Interkulturelles Lernen

• Interesse für fremde Kulturen entwickeln, andere Kulturen und Lebensweisen kennenlernen und achten.
• Respekt, Toleranz und Wertschätzung als Grundeinstellung entwickeln und danach handeln.

Umwelterziehung

• Umweltprobleme – Luft, Klima, Wasser, Boden, Artenvielfalt, Energie, Müll, Ressourcen – verstehen und in Verbindung zu unseren Lebensstilen bringen.
• Sich nachhaltig umweltbewusst verhalten.

Globales Lernen

• Globalisierung in allen Aspekten - positiven wie negativen – sehen und verstehen. 
• Notwendigkeit internationaler Begegnung erkennen und Fähigkeiten zur interkulturellen Kooperation erwerben.

UNESCO-Welterbeerziehung

• Welterbe-Stätten kennen und als gemeinsames Erbe der Menschheit verstehen.
• Aktiv am Erhalt und der Pflege bestehender Welterbe-Stätten mitarbeiten.
• Das Welterbe in Unterricht und Schulalltag verankern und nutzen, die Welterbe-Stätten als außerschulische Lernorte erleben.

Menschenrechtsbildung / Demokratieerziehung

• Menschenrechte und Prinzipien der Demokratie kennen, sie im Alltag respektieren und für ihre Umsetzung einstehen.