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IGS mit gymnasialer Oberstufe
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UNESCO im Unterricht

Wahlpflichtkurse

Im Wahlpflichtbereich haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, die UNESCO-Arbeit der Schule in den UNESCO-WPKs aktiv mitzugestalten. Aktuell gibt es in den Jahrgängen 8 und 9 jeweils einen solchen Wahlpflichtkurs. Außerdem arbeiten verschiedene WPKs zu Themen, die von den Leitlinien der UNESCO-Arbeit geprägt sind. Beispiele dafür sind die WPKs „Religionen der Welt“ und „Die englischsprachige Welt“ in Jahrgang 8 und der WPK „Energie und Nachhaltigkeit“ in Jahrgang 9.

Schuleigener Lehrplan

In vielen Bereichen des Lernstoffes, die wir gemäß den Niedersächsischen Kerncurricula (Lehrpläne) unterrichten, sind Themen enthalten, die den Leitlinien der UNESCO entsprechen. Als interessierte UNESCO-Projektschule ist es unser Anliegen, diesen Themen im Unterricht besondere Bedeutung zu geben.

 

Wir lassen die Welt nicht untergehen!

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Wir, als Leistungskurs in Geschichte des 12. Jahrgangs der Adolf-Grimme-Gesamtschule in Goslar, haben es uns anlässlich des aktuellen Kriegs zwischen Russland und der Ukraine zur Aufgabe gemacht, harmonische Plakate zur Friedensstiftung zu entwickeln. Anschließend wollten wir diese Plakate ins Russische übersetzen, die Friedensätze zu verbreiten und an die Welt schicken.
Die Intention, die hinter unserer Idee steckt, ist die, der nachhaltigen politischen Partizipation. Wir möchten uns aktiv für den Frieden aussprechen und hoffen, dass wir bei weiteren Teilen der
Gesellschaft Anklang finden. Die Erinnerung gemeinsamer Werte der Plakate ist besonders wichtig um alle zu erreichen. Die Übersetzung in die russische Sprache ist ebenfalls wichtig, um die russische Bevölkerung zu erreichen und sicher zu gehen, dass unsere Botschaft ankommt.
Unsere Plakate sind einheitlich in orange und grün gestaltet, da dies wertfreie Farben symbolisieren sollen. Auf dem orangenen Teil steht die Botschaft auf deutsch, auf dem grünen Teil auf Russisch. Wir wollen unsere Friedenssätze angelehnt an die Menschenrechte für alle geltend machen.

Zeitungsartikel geschrieben von Lotta Nähring und Jonas Eggers, 12. Klasse, und der ganze LK Geschichte-Kurs, AGG Goslar.

Projekt: Nachhaltige Friedenspartizipation durch Empathiestiftung!