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IGS mit gymnasialer Oberstufe
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Inklusion

Der sonderpädagogische Förderbedarf ist individuell unterschiedlich ausgeprägt und kann in folgenden 7 Bereichen vorliegen:

  • Lernen (zieldifferent, Förderung durch Förderschullehrkräfte)
  • Sprache (zielgleich, Förderung durch Förderschullehrkräfte)
  • Körperliche und motorische Entwicklung (Mobiler Dienst kommt auf Anforderung, Förderung durch Lehrkräfte)
  • Sehen (Mobiler Dienst kommt auf Anforderung)

Der Förderbedarf wird nach einer Förderkommissionssitzung, die auf der Basis einer erfolgten Begutachtung eine Empfehlung abgibt, von der Landesschulbehörde verfügt. Liegen mehrere Förderbedarfe vor, wird ein Förderschwerpunkt gesetzt.

Im Rahmen der (Halb- u.) Ganzjahreszeugniskonferenzen wird der Förderbedarf per Abstimmung bestätigt oder es erfolgt ein Antrag auf Aufhebung oder Veränderung  des Förderbedarfs. Eltern können ebenfalls einen Antrag stellen, über den die Schulleitung entscheidet und ggf. ein Änderungs- oder Aufhebungsverfahren einleitet.

(basierend auf Empfehlungen des Niedersächsischen Bildungsservers – www.nibis.de)

Aktuelle Mitteilungen

Infoveranstaltung zur Einführung von I-Pad-Klassen in Jg. 5 und 11 zum Schuljahr 2019/2020

Die Adolf-Grimme-Gesamtschule lädt zu einer Infoveranstaltung ein:

Thema: Einführung von I-Pad-Klassen in Jg. 5 und 11, Finanzierung und pädagogisches Konzept.

Termin: Mittwoch, 27.03.2019, 18.00 Uhr im Forum der AGG

Referentin: Frau Berude von der Firma Mobiles Lernen (www.mobileslernen.eu)

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Schulfest AGG

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, 

im Rahmen des Tags der offenen Tür am 04. April 2019 veranstaltet die AGG ein Schulfest.

Weiterhin freuen wir uns, Ihnen unseren neuen Flyer im Rahmen der einzuführenden IPad-Klassen präsentieren zu können. 

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