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Fachbereich Naturwissenschaften

Fächerübergreifendes Lernen

An der Adolf-Grimme-Gesamtschule werden die Inhalte der drei traditionellen Fächer Biologie, Chemie und Physik bis Klasse 10 fächerübergreifend im Unterrichtsfach „Naturwissenschaften“ vermittelt. Fächerübergreifender Unterricht ermöglicht ganzheitliche Natur- und Technikbetrachtungen. In der Unterrichtseinheit „Wasser“ zum Beispiel wird das Wasser als Lebensraum vieler Tiere und Pflanzen nur verständlich, wenn auch seine chemischen (Wasserhärte, Sauerstoffsättigung, pH-Wert, usw.) und physikalischen (Oberflächenspannung, Aggregatzustände, Dichteanomalie, usw.) Eigenschaften betrachtet werden. Nur so können SchülerInnen die Natur ganzheitlich begreifen. Der Naturwissenschaftsunterricht knüpft an die Erfahrungs- und Alltagswelt der SchülerInnen an und wird praxisorientiert ausgerichtet.

Handlungsorientiertes Lernen

Im Naturwissenschaftsunterricht der Adolf-Grimme-Gesamtschule wird großen Wert auf handlungsorientierte Unterrichtsmethoden gelegt, welche Interessen fördern und Lernmotivation schaffen. Forschend-entdeckendes und problemorientiertes Lernen ermöglicht unseren SchülerInnen nicht nur die selbsttätige Erschließung von Fachwissen, sondern auch das Erlernen fachspezifischer Arbeitsweisen wie das Experimentieren, Mikroskopieren, Sezieren, Protokollieren, usw. Der Naturwissenschaftsunterricht findet daher grundsätzlich in einem der sechs gut ausgestatteten Fachräume unserer Schule statt.

Außerschulisches Lernen

Durch Nutzung außerschulischer Lernorte bieten wir unseren SchülerInnen originale Begegnungen und ein Lernen mit allen Sinnen. Natur und Technik werden dabei ganzheitlich erlebt und dadurch die Lerneffektivität erhöht. So ist der Besuch außerschulischer Lernorte wie das Besucherbergwerk Rammelsberg, das Umweltbildungszentrum (RUZ) im Nationalpark Harz, das Phaeno in Wolfsburg sowie regionale Unternehmen fest in unseren schuleigenen Lehrplänen verankert.

Differenziertes Lernen

Durch Einrichtung von Profilklassen in Jahrgang 5 sowie eines qualitativen Angebots von naturwissenschaftlichen Wahlpflichtkursen ab Jahrgang 6 werden unsere SchülerInnen in ihren Interessen und Neigungen gefördert und können individuelle Lernschwerpunkte entwickeln. In Jahrgang 9 und 10 wird der Naturwissenschaftsunterricht in Kursen auf zwei Anspruchsebenen durchgeführt, dabei werden grundlegende Anforderungen im G-Kurs und erhöhte Anforderungen im E-Kurs gestellt.

Projektorientiertes Lernen

Naturwissenschaftliche Schwerpunkte finden sich zudem in der Projektarbeit unserer Schule wieder. So sind die Projektwochen „Wald erleben, schätzen, schützen“ in Jahrgang 5, „Müll vermeiden, trennen, recyceln“ in Jahrgang 6 sowie „Blick über den Tellerrand“ in Jahrgang 7 ein fester Bestandteil unserer Schule. Für das Schulgartenprojekt und für den Umweltrat der AGG wurde unsere Schule mit dem Titel  „Umweltschule in Europa“ ausgezeichnet.

 

 

 

 

64. Vorlesewettbewerb 2022/23

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Ruben Tiberius Fricke, Klasse 6b, gewinnt den Schulentscheid an der Adolf – Grimme - Gesamtschule. Der Sechstklässler setzte sich im 64. Vorlesewettbewerb gegen seine Mitschüler*innen aus drei 6. Klassen durch.

Alle Schulsieger*innen starteten heute, am 26.02.2023, im Bündheimer Schloss Bad Harzburg in die nächste Runde des Wettbewerbs – den Kreisentscheid. Mit Engagement und Lesefreude zogen alle Schulsieger der 6. Klassen aus 12 Schulen des Landkreises Goslar ihre Zuhörer*innen in den Bann und weckten Interesse an zahlreichen neuen Geschichten. Die Jury hatte es nicht leicht, denn es war ein Kopf – an - Kopfrennen aller Leser*innen, die mit sehr guten Leseleistungen überzeugen konnten. Ruben Tiberius Fricke schaffte es in die 2. Runde, in der nun noch ein unbekannter Text gelesen werden musste. Hier konnte er ebenfalls überzeugen. Allerdings entschied sich die Jury bei den ersten Plätzen für andere Leser*innen. Alle Leser*innen erhielten eine Urkunde und ein Präsent, welche vom Stellv. Landrat des Landkreises Goslar Hans – Peter Dreß und dem stellvertretenden Bürgermeister Bad Harzburgs überreicht wurden. Bundesweit nehmen jährlich rund 600.000 Schüler*innen der 6. Klassen am Vorlesewettbewerb teil. Er ist der größte und traditionsreichste Schülerwettbewerb Deutschlands und steht unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten. Die Stiftung Bildung und Soziales der Sparda-Bank Baden-Württemberg, die Sparda-Bank Hessen, der Gewinn-Sparverein der Sparda-Bank München e. V. und die Sparda Bank Hamburg fördern die Entscheide auf der regionalen Ebene.