Leitbild der Adolf-Grimme-Gesamtschule (Stand: Juli 2012)
- Wir entwickeln eine offene Schule, in der Kooperation und Aktion wichtig sind.
- Wir sehen unterschiedliche Fähigkeiten als Bereicherung an.
- Wir fördern und fordern das „Miteinander lernen“ in einer langfristigen Klassengemeinschaft.
- Wir gehen verantwortungsbewusst mit der Umwelt um.
Konkretisierung des Leitbildes
- Wir entwickeln eine offene Schule, in der Kooperation und Aktion wichtig sind.
Wir Lehrerinnen, Lehrer, pädagogische Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen …
- legen besonderen Wert darauf, dass sich alle aktiv am Schuleben beteiligen.
- bringen uns mit verschiedenen Aktivitäten in das Gemeinschaftsleben unserer Gemeinde/ Stadt ein.
- pflegen Kontakte zu Institutionen, Vereinen etc.
- arbeiten mit Vertretern der Wirtschaft zusammen.
- fördern und fordern die Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten.
- betreiben aktive Öffentlichkeitsarbeit, z. B. Tage der offenen Tür.
- bereichern das Schulleben durch kulturelle, sportliche und naturwissenschaftliche Projekte.
- besuchen außerschulische Lernorte.
- organisieren und veranstalten Schulfeste.
- sind offen für Sponsoring.
- stärken den Förderverein der Schule.
- Wir sehen unterschiedliche Fähigkeiten als Bereicherung an.
Wir Lehrerinnen, Lehrer, pädagogische Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen …
- lernen voneinander.
- fördern die gegenseitige Wertschätzung und die Anerkennung verschiedener Persönlichkeiten.
- planen und arbeiten miteinander in unterschiedlichen Lern- und Lehrteams.
- schaffen konkrete Angebote, um den Forder- und Förderbedürfnissen gerecht zu werden.
- reflektieren unser Handeln und bilden uns regelmäßig fort.
- arbeiten mit den Schülerinnen und Schülern an einer Erweiterung ihrer Kompetenzen, damit sie ihre individuellen Lernziele erreichen.
- erkennen anhand diagnostischer Mittel die Stärken und Schwächen der Schülerinnen und Schüler.
- geben den Schülerinnen und Schülern Freiräume, um ihre Fähigkeiten zu erkennen und zu entwickeln.
- bilden im Unterricht leistungsheterogene Lerngruppen.
- schaffen eine Atmosphäre, in der auch Fehler zum Lernen beitragen können.
- unterstützen und fordern die Leistungsbereitschaft.
- Wir fördern und fordern das „Miteinander lernen“ in einer langfristigen Klassengemeinschaft.
Wir Lehrerinnen, Lehrer, pädagogische Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen …
- gehen in gegenseitiger Wertschätzung, Rücksichtnahme und respektvoll miteinander um.
- legen besonderen Wert auf Methodenschulung, um Schülerinnen und Schülern das selbstständige Lernen zu ermöglichen.
- führen gemeinsame Aktivitäten in und außerhalb der Schule durch.
- leiten zu selbstständiger Konfliktlösung an.
- fördern das Aufstellen und Einhalten von Regeln des Miteinanders.
- betreiben eine offene und konstruktive Gesprächskultur.
- schaffen Unterrichtsarrangements mit verschiedenen Arbeits- und Sozialformen.
- fördern und fordern die gegenseitige Unterstützung beim Lernprozess.
- Wir gehen verantwortungsbewusst mit der Umwelt um.
Wir Lehrerinnen, Lehrer, pädagogische Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen …
- vermitteln den Schülerinnen und Schülern ein Bewusstsein für Umweltschutz, Ressourcenschonung und Nachhaltigkeit.
- achten auf die Mülltrennung.
- nutzen bei schulischen Veranstaltungen öffentliche Verkehrsmittel. halten die Schülerinnen und Schüler dazu an, sparsam mit Strom, Wasser und Wärme umzugehen.
- unterstützen den Aufbau und die Pflege unseres Schulgartens.
- leiten die Schülerinnen und Schüler dazu an, sorgsam mit dem Schulgelände, Gebäude und Inventar umzugehen.
- nutzen die schuleigene Solaranlage.
- planen die Teilnahme am „Schoolwater-Projekt“.
Die folgenden Bereiche sind zurzeit mit entsprechenden Entwicklungszielen im Schulprogramm festgelegt (Stand: November 2015):
- UNESCO-Schule
- Deutsch als Zweitsprache
- Rhythmisierung
- Unterrichtsqualitätsentwicklung
- Regelverstöße
- Schulordnung
