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Am 3. März wurde die Adolf-Grimme-Gesamtschule in Goslar in das internationale Netzwerk der UNESCO-Projektschulen aufgenommen. Die Projektschulen verankern in ihren Leitbildern, im Schulalltag und ihrer pädagogischen Arbeit die Ziele und Werte der UNESCO. Bei einem Festakt nahm die Schulgemeinschaft der AGG im Beisein des niedersächsischen Kultusministers Grant Hendrik Tonne die Auszeichnungsurkunde von Klaus Schilling, Bundeskoordinator der UNESCO-Projektschulen in Deutschland, entgegen.
„Wir freuen uns sehr, die Adolf-Grimme-Gesamtschule als aktiven Teil des weltweiten Schulnetzwerks der UNESCO ehren zu dürfen! Damit werden die Anstrengungen und Leistungen für eine hochwertige, chancengerechte und inklusive Bildung gewürdigt. Zugleich zeigt die Adolf-Grimme-Gesamtschule in herausragender Weise, wie Welterbe-Bildung und die Zusammenarbeit mit anderen UNESCO-Netzwerken vor Ort gelebt und für den Unterricht fruchtbar gemacht werden kann“, sagte Klaus Schilling.

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Der niedersächsische Kultusminister Grant Hendrik Tonne betonte: „Die UNESCO-Projektschulen bilden ein Netzwerk mit großer visionärer Kraft, Inspiration und besonderer Verantwortung für eine zukunftsfähige Bildung. Die Adolf-Grimme-Gesamtschule setzt sich hoch engagiert für die Werte der UNESCO ein. In Unterricht und Schulkultur, aber auch in regionalen und internationalen Kooperationen werden Frieden, Menschenrechte und Partizipation für alle gelebt und gelernt.“

Die Integrierte Gesamtschule setzt sich auf vielfältige Art für die Werte der UNESCO ein und legt dabei besonderen Fokus auf Demokratiebildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Seit 2016 besteht eine enge Kooperation zwischen der Schule und dem Geopark Harz - Braunschweiger Land - Ostfalen. Im Rahmen des Projekts „Landschaft lesen lernen“ werden Schülerinnen und Schüler für die Bedeutung der Geoparks als Modellregionen für nachhaltige Entwicklung sensibilisiert.

Ein weiterer Schwerpunkt der Schule liegt auf der Welterbe-Bildung. Schülerinnen und Schüler der Adolf-Grimme-Gesamtschule befassen sich mit der Altstadt von Goslar, die seit 1992 zum UNESCO-Welterbe zählt. So vermitteln Schülerinnen und Schüler sich gegenseitig in Stadtrundgängen Informationen zur Stadtgeschichte und geben diese auch an Schülerinnen und Schüler anderer UNESCO-Projektschulen weiter.

Anbei möchten wir ebenfalls auf den Artikel der Goslarschen Zeitung (PDF) hinweisen.

Bericht Sporttag des 8. Jahrgangs 

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Heute ist der 9. August 2024 und die Klasse 8a der AGG hat einen Sporttag für den gesamten 8. Jahrgang organisiert. Dort gibt es elf verschiedene Stationen, die die Klassen erledigen müssen, um Punkte zu sammeln. 

Um 9:00 Uhr haben wir mit dem Sporttag angefangen. Zuerst wurden die Klassen in Gruppen aufgeteilt. Danach wurden die die Informationen zu den einzelnen Stationen bekannt gegeben. Für jede der elf Stationen hatten die Gruppen jeweils zehn Minuten Zeit. In dieser Zeit müssen die Gruppen versuchen, so viele Punkte wie möglich zu bekommen. Jede Gruppe hat einen Zettel bekommen, auf dem sie die Ergebnisse an den einzelnen Stationen aufschreiben mussten.

Die Kinder ohne Sportzeug sitzen am Rand und schreiben einen Bericht über den Sporttag:

Einige Stationen scheinen lustig zu sein, z. B. Eierlaufen und Sackhüpfen. Bis auf eine Station sind alle Stationen in der Turnhalle, nur eine Station ist draußen vor der Halle. 

Für die ganzen Stationen haben wir genau fünf Stunden Zeit. Danach hat die 8a die ganzen Ergebniszettel ausgewertet. Mit Spannung wurde die Siegerehrung erwartet. Die Plätze 1 und 3 belegen Gruppen aus der 8d und den zweiten Platz eine Gruppe aus der 8b.

Danke an die 8a für die Organisation des Sporttages. 

Von Mia Joline, 8d