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IGS mit gymnasialer Oberstufe
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UNESCO - Leitlinien

Interkulturelles Lernen

  • Interesse für fremde Kulturen entwickeln, andere Kulturen und Lebensweisen kennenlernen und achten.
  • Respekt, Toleranz und Wertschätzung als Grundeinstellung entwickeln und danach handeln.

 

Umwelterziehung

  • Umweltprobleme – Luft, Klima, Wasser, Boden, Artenvielfalt, Energie, Müll, Ressourcen – verstehen und in Verbindung zu unseren Lebensstilen bringen.
  • Sich nachhaltig umweltbewusst verhalten.

 

Globales Lernen

  • Globalisierung in allen Aspekten - positiven wie negativen – sehen und verstehen. 
  • Notwendigkeit internationaler Begegnung erkennen und Fähigkeiten zur interkulturellen Kooperation erwerben.

 

UNESCO-Welterbeerziehung

  • Welterbe-Stätten kennen und als gemeinsames Erbe der Menschheit verstehen.
  • Aktiv am Erhalt und der Pflege bestehender Welterbe-Stätten mitarbeiten.
  • Das Welterbe in Unterricht und Schulalltag verankern und nutzen, die Welterbe-Stätten als außerschulische Lernorte erleben.

 

Menschenrechtsbildung / Demokratieerziehung

  • Menschenrechte und Prinzipien der Demokratie kennen, sie im Alltag respektieren und für ihre Umsetzung einstehen.

 

An der AGG sind Eselsohren willkommen!

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Seit Gründung der AGG im Jahr 2010 besuchen die Zwergesel von Frau Rehse jedes Schuljahr die 5. Klassen. Den Naturwissenschaftsunterricht mitzugestalten, ist für den 30jährigen „Mohar“ und seinen sechs Jahre jüngeren Gefährten „Peppino“ mittlerweile Routine. So waren die gutmütigen Langohren auch in diesem Jahr zu Gast in Oker! Die Schüler*innen wurden mithilfe gezielter Arbeitsaufträge zum entdeckenden Lernen durch genaues Beobachten, Beschreiben, Ausmessen und Zeichnen der Esel angeleitet. Am „Lernen mit allen Sinnen“ hatten alle Fünftklässler*innen und auch ihre Lehrkräfte sichtlich Freude. Natürlich durften die Esel nach dem konzentrierten Arbeiten von den Kindern ausgiebig gestreichelt werden.